Expresiones contrarias

Buenos días y buen fin de semana. Hoy voy a dedicar la entrada a estudiantes de un nivel alto. A mí me gustan muchísimo los modismos y las frases hechas y mis amigos de Ail Madrid (me encantan sus entradas) compartieron hace unos días una imágenes que me gustaron mucho sobre expresiones contrarias. Espero que os gusten.

Acoso escolar

Hace un mes y medio volvieron a empezar las clases y, desgraciadamente, también los episodios de acoso en los institutos. Éstos aumentan cada año más también por el número de personas que utilizan las redes sociales y es difícil darles a entender a los chicos la gravedad del problema. Comparto una entrada de otro blogue con un esquema de preguntas para hablar del tema.

Acoso y cyberacoso

Reguetón de las tildes

Comunicando en la redes sociales, la mayoría de las personas ya no utiliza las tildes. Una manera para entender por qué es importante poner el acento gráfico puede ser este reguetón que compartió ayer mi amiga Gabriela en nuestro grupo de profes de Reggio Emilia.
Reguetón de las tildes

Presente vs. pretéritos

Buenos días. Hoy también propongo 2 imágenes de Ail Madrid para repasar el presente, el pretérito perfecto y el indefinido, los conectores y para conversar un poco utilizando los tiempos correctos o inventando frases de traducción en grupo sobre el uso de los pasados.

Sopas de letras

Buena semana a tod@s. Quiero empezar este lunes con dos juegos para repasar las profesiones y los objetos de la casa. Después se podría entrevistar los estudiantes preguntándoles de qué se ocupa o qué hace una tal persona, si tienes o no un objeto en tu casa o dónde está.

Tortilla e imperativo

Buen fin de semana a tod@s. Hoy os quiero proponer un vídeo en el que un chico explica cómo se prepara una tortilla de patatas utilizando el imperativo de los verbos y al final propone dos actividades. Yo añadiría otra: pedir a los estudiantes que indiquen el infinitivo de los imperativos que aparecen en el vídeo y que, según el nivel, conjuguen los verbos en imperativo afirmativo y negativo.
Tortilla e imperativo

Iconos

Buenas tardes. Aquí llueve, pero no hace tan frío como de costumbre en este período del año. Ho y comparto unos iconos que se pueden utilizar de varias maneras. Yo propongo una, que se puede realizar por escrito u oralmente. El profe establece al principio cuántos iconos puede sortear cada estudiante o grupo. Si decidimos proponerlo oralmente, todos tienen 15-20 minutos para preparar inventar una historia y exponerla a los compañeros; si elegimos la forma escrita puede ser un deber para casa en el que les pedimos que inventen una historia con los iconos que les han tocado en suerte.
Iconos